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背景：近日，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，強調(diào)職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
評論：建筑產(chǎn)業(yè)工人是我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，是建筑業(yè)發(fā)展的基礎，為經(jīng)濟發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設作出重大貢獻。同時也要看到，當前我國建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍整體素質(zhì)不高，大多數(shù)沒有接受過系統(tǒng)完整的產(chǎn)業(yè)技能培訓、公共知識培訓，制約建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
在建筑產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的“蓄水池”中，職業(yè)教育起著至關重要的作用，培育新時代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍，應大力完善職業(yè)技能培訓體系。
一方面，完善建筑工人技能培訓組織實施體系，制定建筑工人職業(yè)技能標準和評價規(guī)范，完善職業(yè)（工種）類別。實施建筑業(yè)技術工人職業(yè)技能鑒定制度，發(fā)展一批建筑工人技能鑒定機構，開展建筑工人技能評價工作。例如，杭州市曾出臺《職業(yè)技能標準裝配式建筑施工員》，為當?shù)匮b配式建筑技術工人技能人才培養(yǎng)和考核提供了依據(jù)。除此之外，還要開展智能建造相關培訓，加大對裝配式建筑、建筑信息模型等新興職業(yè)（工種）建筑工人培養(yǎng)力度。
另一方面，強化企業(yè)技能培訓主體作用。企業(yè)可以采取建立培訓基地、校企合作、購買社會培訓服務等多種形式，解決建筑工人理論與實操脫節(jié)的問題，實現(xiàn)技能培訓、實操訓練、考核評價與現(xiàn)場施工有機結合。其中，大型建筑業(yè)企業(yè)可以與建筑工人輸出地區(qū)建立合作關系，建設新時代建筑工人培育基地，建立以建筑工人培育基地為依托的相對穩(wěn)定的建筑工人隊伍。
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